{"id":934,"date":"2023-01-15T09:13:00","date_gmt":"2023-01-15T08:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/?p=934"},"modified":"2023-06-17T07:35:30","modified_gmt":"2023-06-17T06:35:30","slug":"sortie-diversification-du-vivant-mecanismes-evolutifs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/sortie-diversification-du-vivant-mecanismes-evolutifs\/","title":{"rendered":"Sortie \u00ab\u00a0Diversification du vivant \u2013 M\u00e9canismes \u00e9volutifs\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h5 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: center;\">Les grandes serres du jardin des Plantes, la Grande galerie de l\u2019\u00e9volution et le Mus\u00e9e d\u2019anatomie compar\u00e9e<\/h5>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"450\" class=\"wp-image-935\" src=\"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Diversification_vivant_23-1.jpg\" alt=\"Grande galerie de l'\u00e9volution \" srcset=\"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Diversification_vivant_23-1.jpg 800w, https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Diversification_vivant_23-1-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Diversification_vivant_23-1-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\r\n<figcaption class=\"wp-element-caption\">La grande galerie de l\u2019\u00e9volution \u00a9 Samuel REM\u00c9RAND<\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Le vendredi 9 d\u00e9cembre 2022, \u00e0 partir d\u2019un questionnaire, tous les \u00e9l\u00e8ves de Terminale Sp\u00e9cialit\u00e9 SVT en autonomie, dans les trois mus\u00e9es, Les grandes serres du jardin des Plantes, La grande galerie de l\u2019\u00e9volution et le Mus\u00e9e d\u2019anatomie compar\u00e9e, ont r\u00e9pondu aux questions relatives aux programmes de SVT. Les enseignants accompagnaient les \u00e9l\u00e8ves dans leurs recherches.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"600\" class=\"wp-image-941\" src=\"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Diversification_vivant_23-2.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Diversification_vivant_23-2.png 800w, https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Diversification_vivant_23-2-300x225.png 300w, https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Diversification_vivant_23-2-768x576.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\r\n<figcaption class=\"wp-element-caption\">Les grandes serres du jardin des Plantes \u00a9 Samuel REM\u00c9RAND<\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\"><strong>Les objectifs p\u00e9dagogiques du projet\u00a0\u00e9taient alors d\u2019ordres :<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li>culturels<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Les visites sur Paris sont l\u2019occasion pour certains jeunes de d\u00e9couvrir la capitale et d\u2019entrer dans des sites historiques comme la Galerie d\u2019anatomie compar\u00e9e o\u00f9 des scientifiques de renoms ont travaill\u00e9 (Buffon, Cuvier, Lamarck jusqu\u2019\u00e0 Lecointre). La pr\u00e9sentation des ossements est rest\u00e9e fid\u00e8le \u00e0 l\u2019esprit du XVII, XVIII et XIX e si\u00e8cle, anachronique mais aussi tr\u00e8s int\u00e9ressant pour se replonger dans une \u00e9poque r\u00e9volue. La grande Galerie de l\u2019\u00e9volution, un \u00e9difice remarquable, fait partie des tous derniers grands mus\u00e9es, associant ancienne structure et pr\u00e9sentation p\u00e9dagogique moderne. Quant aux grandes serres, restaur\u00e9es et ouvertes au public depuis 2021, elles furent fond\u00e9es en 1793 en continuit\u00e9 du Jardin royal des plantes m\u00e9dicinales cr\u00e9\u00e9 en 1626, c&rsquo;est l&rsquo;un des plus anciens \u00e9tablissements mondiaux de ce type. Les serres du Jardin des Plantes sont les h\u00e9riti\u00e8res des orangeries, destin\u00e9es \u00e0 prot\u00e9ger des gel\u00e9es les arbres\u00a0en hiver.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"196\" class=\"wp-image-943\" src=\"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Diversification_vivant_23-3.png\" alt=\"\" \/>\r\n<figcaption class=\"wp-element-caption\"><br \/>Galerie d\u2019anatomie compar\u00e9e \u00a9 Samuel REM\u00c9RAND<\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\">\r\n<li>scientifiques<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Cette sortie illustra plusieurs points des programmes\u00a0:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; de S.V.T de Terminale S Sp\u00e9cialit\u00e9 SvT, Enseignement scientifique : <strong>diversification du vivant avec et sans transformation des g\u00e9nomes\u00a0; la phylog\u00e9nie ; la notion d\u2019esp\u00e8ce\u00a0; les caract\u00e8res d\u00e9riv\u00e9s propres aux Primates, les m\u00e9canismes \u00e9volutifs\u00a0que sont la s\u00e9lection naturelle et la d\u00e9rive g\u00e9n\u00e9tique; la sp\u00e9ciation g\u00e9ographique et non g\u00e9ographique; l\u2019\u00e9volution humaine ; la domestication des plantes.<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&#8211; Philosophie\u00a0: <strong>\u00ab\u00a0L\u2019Homme et la Nature\u00a0\u00bb\u00a0; \u00ab Le propre de l\u2019Homme\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Noms des professeurs associ\u00e9s au projet\u00a0:<\/strong> Camille GL\u00c9MAIN, K\u00e9vin MARCOUX, Th\u00e9o MOULIGNIER et Samuel REM\u00c9RAND et Anne ROY (SVT).<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Les grandes serres du jardin des Plantes, la Grande galerie de l\u2019\u00e9volution et le Mus\u00e9e d\u2019anatomie compar\u00e9e Le vendredi 9 d\u00e9cembre 2022, \u00e0 partir d\u2019un questionnaire, tous les \u00e9l\u00e8ves de Terminale Sp\u00e9cialit\u00e9 SVT en autonomie, dans les trois mus\u00e9es, Les grandes serres du jardin des Plantes, La grande galerie de l\u2019\u00e9volution et le Mus\u00e9e [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[46,27],"class_list":["post-934","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sciences","tag-sciences","tag-svt"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/934","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=934"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/934\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":974,"href":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/934\/revisions\/974"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=934"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=934"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=934"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}