{"id":698,"date":"2023-02-26T21:27:25","date_gmt":"2023-02-26T20:27:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/?p=698"},"modified":"2023-04-02T18:46:15","modified_gmt":"2023-04-02T17:46:15","slug":"specialite-ressources-humaines-et-communication","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lmb86.fr\/lycee\/specialite-ressources-humaines-et-communication\/","title":{"rendered":"Sp\u00e9cialit\u00e9 MSGN Ressources Humaines et Communication"},"content":{"rendered":"\n<p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>Choix en classe de Terminale technologique<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><em>Dans le prolongement de l\u2019enseignement commun, l\u2019enseignement sp\u00e9cifique de ressources humaines et communication vise \u00e0 aborder plus particuli\u00e8rement des probl\u00e9matiques et des pratiques actuelles dans le domaine des ressources humaines et de la communication dans les organisations.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>La communication permet d\u2019analyser comment un individu, dans sa relation aux autres, participe \u00e0 la construction d\u2019une organisation \u00e0 travers les interactions, les processus et les ph\u00e9nom\u00e8nes relationnels.<\/p>\n\n\n\n<p>La communication permet de r\u00e9guler les relations de travail \u00e0 travers des modes d\u2019organisation, de mettre en oeuvre des pratiques organisationnelles et de proposer des techniques, des outils et supports de communication.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Les attendus<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Approfondir la compr\u00e9hension des comportements humains dans les organisations,<\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e9velopper un esprit critique sur l\u2019efficacit\u00e9 des m\u00e9thodes, des techniques mobilis\u00e9es pour g\u00e9rer les ressources humaines,<\/p>\n\n\n\n<p>Sensibiliser aux pratiques qui portent sur le droit, la communication, la gestion administrative, la psychologie sociale, la gestion des ressources humaines<\/p>\n\n\n\n<p>Le programme est construit autour de trois grands th\u00e8mes :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Le th\u00e8me 1&nbsp;: \u00ab&nbsp;Les comp\u00e9tences au service de l\u2019organisation et l\u2019organisation au service du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences&nbsp;\u00bb <\/strong>ce premier th\u00e8me du programme de l\u2019enseignement sp\u00e9cifique approfondit la question du d\u00e9veloppement continu des comp\u00e9tences au sein de l\u2019organisation. <strong><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Le th\u00e8me 2&nbsp;:&nbsp;\u00ab&nbsp;Des facteurs de motivation et de satisfaction : qualit\u00e9 de vie au travail et r\u00e9mun\u00e9ration&nbsp;\u00bb <\/strong>L\u2019objectif de ce th\u00e8me est de montrer en quoi les conditions de travail sont \u00e0 la fois source de motivation, voire de bien-\u00eatre au travail, et contribuent \u00e0 un accroissement de la performance sociale, organisationnelle, mais aussi \u00e9conomique de l\u2019organisation.<strong><\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Le th\u00e8me 3&nbsp;: \u00ab&nbsp;La recherche de coh\u00e9sion, un levier d\u2019am\u00e9lioration des relations de travail et du climat social&nbsp;\u00bb. <\/strong>La coh\u00e9sion, en tant que levier d\u2019am\u00e9lioration des relations de travail et du climat social de l\u2019organisation, contribue \u00e0 sa performance<strong><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Choix en classe de Terminale technologique Dans le prolongement de l\u2019enseignement commun, l\u2019enseignement sp\u00e9cifique de ressources humaines et communication vise \u00e0 aborder plus particuli\u00e8rement des probl\u00e9matiques et des pratiques actuelles dans le domaine des ressources humaines et de la communication dans les organisations. 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